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L'enseignement d'exploration "Sciences et laboratoire" est une initiation à la physique et à la chimie. Trois thèmes sont choisis en fonction du bulletin officiel spécial n° 4 du 29 avril 2010.
Le premier thème, naturellement choisi par le lycée de Cosne sur Loire, est celui du traitement de l'eau l'eau (rien de plus normal lorsqu'on possède un BTS Métiers de l'eau sur place). On commence par préparer les mesures à effectuer puis, on traite l'eau comme dans une station d'eau potable.
Le traitement de l'eau potable
Sujet | Enoncé des TP |
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Réfléxion sur le goût de l'eau | Quelle eau buvons-nous ? |
Tests sur quelques ions | Caractérisation de quelques ions contenus dans les eaux minérales (investigation) |
Dosage des ions chlorure dans l'eau de Vichy-Saint-Yorre | Vérification de la concentration massique des ions chlorure dans l'eau de Vichy-Saint-Yorre (colorimétrie) |
pH d'une solution | Vérification de la concentration massique des ions sulfate dans l'eau d'Hépar (conductimétrie) |
Mesure de l'absorbance d'une soluton aqueuse | Que représente le pH d'une solution |
Mesures spectrophotométriques | Mesures de la concentration massique des ions nitrate dans une solution |
Distillation d'une eau salée afin de la rendre douce | Distillation d'une eau de mer |
Le cycle de l'eau ( présentation par un professeur du d'enseignement professionnel) | Regard sur le cycle de l'eau et visite des installations BTS du lycée |
Traitement d'une eau brute : partie A (collaboration des élèves de BTS) |
Traitemant d'une eau par fitration Dénitratation d'une eau |
Traitement d'une eau brute : partie B (collaboration des élèves de BTS) |
Traitement d'une eau par coagulation, floculation, décantation Désalinisation d'une eau |
Synthèse par groupr du travail effectué sur le site BTS métiers de l'eau puis présentation avec diaporama |
Le second thème abordé est celui du fonctionnement de l'appareil photo (nous possédons 6 Canon 1100 D) et ce thème est l'occasion de faire des TP d'optique et de chimie.
Premières notions sur l'appareil photo
Sujet | Enoncé des TP |
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Premières notions sur l'appareil photo : présentation d'apporeils photo analogiques et numériques. Différences entre les appareils, compact, bidge ou réflex.... | Introduction au cours sur l'appareil photographique |
Les principaux réglages de l'appareil photo Canon 1100 D (vitesse, sensiblité, ouverture) | Les réglages de l'appareil réflex |
Historique de l'appareil photo : la chambre noire et la photo argentique) | Aspects historiques de l'appareil photographique |
La mise au point | Mise au point |
L'objectif d'un appareil photo. Notion de focale | |
La lumière : différentes lumières blanches et balances des blanc. Reconstitution de la lumière blanche sur les écrans (pixels vus au microscope) | Lumières et écrans |
Le capteur de l'appareil photographique | Photorésistances et barrettes CCD |
La pile | Historique et fonctionnement d'une pile électrique |
Avec le troisième thème, nous nous initions à la chimie organique et la synthèse de produits d'utilisation courante.
Synthèse d'un savon parfumé
Sujet | Enoncé des TP |
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Fabrication du savon | Synthèse d'un savon de Marseille |
Hydrodistillation de l'arôme de lavande | Hydrodistillation de l'huile essentielle du lavandin |
Synthèse d'un arôme artificiel | Synthèse de l'éthanoate de 3-méthyle butyle |
Présentation du savon parfumé et réalisation d'un petit diaporama qui résume les différentes étapes de cette synthèse |