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Nous complétons et nous corrigeons le fichier « Notariat de Savines (05) » par la lecture des minutes de Mtre Jouve, en ligne sur le site des archives départementales des Hautes-Alpes.

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L'enseignement d'exploration "Sciences et laboratoire" est une initiation à la physique et à la chimie. Trois thèmes sont choisis en fonction du bulletin officiel spécial n° 4 du 29 avril 2010.

 

 

Le premier thème, naturellement choisi par le lycée de Cosne sur Loire, est celui du traitement de l'eau l'eau (rien de plus normal lorsqu'on possède un BTS Métiers de l'eau sur place). On commence par préparer les mesures à effectuer puis, on traite l'eau comme dans une station d'eau potable.

 

                                                Le traitement de l'eau potable

 

Sujet Enoncé des TP
Réfléxion sur le goût de l'eau Quelle eau buvons-nous ?
Tests sur quelques ions Caractérisation de quelques ions contenus dans les eaux minérales (investigation)
Dosage des ions chlorure dans l'eau de Vichy-Saint-Yorre Vérification de la concentration massique des ions chlorure dans l'eau de Vichy-Saint-Yorre (colorimétrie)
pH d'une solution Vérification de la concentration massique des ions sulfate dans l'eau d'Hépar (conductimétrie)
Mesure de l'absorbance d'une soluton aqueuse Que représente le pH d'une solution
Mesures spectrophotométriques Mesures de la concentration massique des ions nitrate dans une solution
Distillation d'une eau salée afin de la rendre douce Distillation d'une eau de mer
Le cycle de l'eau ( présentation par un professeur du d'enseignement professionnel) Regard sur le cycle de l'eau et visite des installations BTS du lycée
Traitement d'une eau brute : partie A (collaboration des élèves de BTS)

Traitemant d'une eau par fitration

Dénitratation d'une eau

Traitement d'une eau brute : partie B (collaboration des élèves de BTS)

Traitement d'une eau par coagulation, floculation, décantation

Désalinisation d'une eau

Synthèse par groupr du travail effectué sur le site BTS métiers de l'eau puis présentation avec diaporama  

 

 

Le second thème abordé est celui du fonctionnement de l'appareil photo (nous possédons 6 Canon 1100 D) et ce thème est l'occasion de faire des TP d'optique et de chimie.

 

                                     Premières notions sur l'appareil photo

 

Sujet Enoncé des TP
Premières notions sur l'appareil photo : présentation d'apporeils photo analogiques et numériques. Différences entre les appareils, compact, bidge ou réflex.... Introduction au cours sur l'appareil photographique
Les principaux réglages de l'appareil photo Canon 1100 D (vitesse, sensiblité, ouverture) Les réglages de l'appareil réflex
Historique de l'appareil photo : la chambre noire et la photo argentique) Aspects historiques de l'appareil photographique
La mise au point Mise au point
L'objectif d'un appareil photo. Notion de focale

Notion de focale

Vidéo sur les focales
 

La lumière : différentes lumières blanches et balances des blanc. Reconstitution de la lumière blanche sur les écrans (pixels vus au microscope) Lumières et écrans
Le capteur de l'appareil photographique Photorésistances et barrettes CCD
La pile Historique et fonctionnement d'une pile électrique

 

 

Avec le troisième thème, nous nous initions à la chimie organique et la synthèse de produits d'utilisation courante.

 

                                              Synthèse d'un savon parfumé

 

Sujet Enoncé des TP
Fabrication du savon Synthèse d'un savon de Marseille
Hydrodistillation de l'arôme de lavande Hydrodistillation de l'huile essentielle du lavandin
Synthèse d'un arôme artificiel Synthèse de l'éthanoate de 3-méthyle butyle
Présentation du savon parfumé et réalisation d'un petit diaporama qui résume les différentes étapes  de cette synthèse  

 

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